“منصة مدرستي” تتعرض لاحتيال رقمي جديد يستهدف المستخدمين مع بداية العام الدراسي 1446
مع اقتراب موعد عودة المدارس، حذر الخبير التقني عبدالله السبيعي من انتشار طرق احتيالية تستهدف مستخدمي منصة مدرستي، حيث تقوم هذه الطرق بإرسال روابط وهمية تدعي أنها من المنصة، تطلب من المستخدمين النقر عليها للحصول على كلمة المرور، وتهدف هذه الرسائل إلى اختراق الحسابات وسرقة بيانات المستخدم، وأكد السبيعي أن “مدرستي” لا ترسل روابط عبر الرسائل النصية، مشددًا على أهمية توخي الحذر.
منصة مدرستي تتعرض لاحتيال رقمي
وفقًا لما كشفه السبيعي، فإن هذه الطريقة الاحتيالية تعتمد على إرسال رسائل نصية أو بريد إلكتروني إلى المستخدمين، تتظاهر بأنها من جهات رسمية تابعة لوزارة التعليم تخبره بأنه تم إنشاء حساب شخصي له على منصة مدرستي وتطلب منه الدخول على الرابط لإعادة تعيين كلمة السر للحساب الجديد، وأوضح السبيعي أن هذه الروابط لا ترسل إلا في مواسم محددة مثل موسم عودة المدارس.
🚨 طرق احتيال مع عودة المدارس انتبهوا ” منصة مدرستي لا ترسل اي روابط 🔗 pic.twitter.com/UbCjFVXOy0
— عبدالله السبيعي (@Abdullah_iApp) August 12, 2024
دخول منصة مدرستي
في حال شك الطالب أو المعلم في حدوث أي عمليات اختراق لحسابه الشخصي على المنصة فيجب التأكد عن طريق الدخول على الحساب من خلال مصادر موثوقة، ويتم الدخول على منصة مدرستي للطلاب والكادر التعليمي كالتالي:
- الدخول على موقع منصة مدرستي.
- ثم الضغط على أيقونة تسجيل دخول الكادر التعليمي والطلاب أسفل تسجيل دخول ولي الأمر.
- بعدها يتم تسجيل الدخول بحساب مايكروسوفت للطالب أو المعلم.
- يتم التوجه بعدها تلقائيًا إلى صفحة الخدمات التعليمية.
كيفية حل الواجبات المدرسية على المنصة
يجدر الذكر أن المنصة توفر العديد من الخدمات المهمة للطالب لتساعده على مواصلة العملية التعليمية بسهولة، ومن أبرز هذه الخدمات؛ خدمة حل وإضافة الواجبات المدرسية أونلاين والتي تتم كالتالي:
- الدخول على حساب الطالب في المنصة.
- ثم الضغط على المقررات والمصادر.
- واختيار الواجبات.
- سوف تظهر الواجبات المنشورة في هذه الصفحة.
- يتم تحديد الواجب المراد الإجابة عليه.
- وبالنقر على أيقونة “حل الواجب”.
- يتم الإنتقال إلى صفحة تحتوي على جميع معلومات الواجب من موعد التسليم إلى الدرجات النهائية.
- وفي مربع الإجابة يمكنك إدخال إجابة الواجب الصحيحة.
- ولتسليم الواجب يتم الضغط على “حفظ”
