بالدرجات الحد الأدنى للقبول Iraq معدلات القبول في الجامعات العراقية 2024/2025 “علمي- ادبي” وزارة التعليم العالي

معدلات القبول في الجامعات العراقية 2024/2025 الحد الأدنى للقبول، بالتزامن مع قيام وزارة التربية والتعليم العراقية بإعلان نتائج السادس الاعدادي في العراق خلال الساعات الماضية، فقد بدأ البحث يزداد من قبل الألاف من الطلاب الناجحين حول معدلات القبول في الجامعات والكليات العراقية المختلفة للتعرف على الكليات التي تتناسب مع المجموع الذي تم الحصول عليه، ولذلك فقد قامت وزارة التربية العراقية بالكشف عن بعض التفاصيل الخاصة بالحدود الدنيا للقبول في بعض الكليات مثل كلية الطب والهندسة في مختلف الجامعات العراقية، وهو ما ننقله لكم الأن بشكل تفصيلي عبر التقرير التالي.
معدلات القبول في الجامعات العراقية 2024/2025
تشهد دولة العراق تغيرات جذرية في المنظومة التعليمية خلال السنوات الأخيرة، وقد جاءت هذه التغييرات بهدف تحسين جودة التعليم في مختلف المراحل الدراسية وتنظيم عملية القبول في مختلف الجامعات والكليات العراقية، وبعد انتهاء فترة اختبارات الصف السادس الاعدادي 2024 وظهور النتائج خلال الساعات الماضية من مساء الأمس الاثنين الموافق 22 من يوليو 2024 والتي جاءت بنسب مرتفعة مقارنة بالأعوام الماضية، فقد شهدت منصات ومواقع البحث إقبالا كبيرا من قبل الطلاب أولياء الأمور حول معدلات القبول في الجامعات العراقية، خاصة في كليات القمة مثل الطب البشري والصيدلة والاسنان.
وقد قام السيد نامس الجبري وزير التربية والتعليم في العراق بالكشف عن تحديث معدلات القبول في كليات الطب البشري خلال العام الدراسي الجديد 2025، وذلك لكلا من كلية الطب البشري وطب الأسنان وغيرها من التخصصات الطبية المختلفة، كما قرر سيادته أنه سيتم تطبيق معدلات القبول الجديدة في مختلف الكليات الطبية في كافة الجامعات الحكومية والأهلية في العراق اعتبارا من العام الدراسي الجديد 2024-2025.
الحد الأدنى للقبول في الجامعات العراقية 2024/2025
نتيجة البحث المتزايد عبر مختلف المنصات والمواقع البحثية من قبل الطلاب وأولياء الأمور، ننقل لكم عبر هذه الفقرة تفاصيل الحد الأدنى للقبول في الجامعات العراقية في مختلف التخصصات وفقا لدرجات التنسيق الخاصة بجميع الكليات العراقية والتي تم الإعلان عن تطبيقها اعتبارا من العام الدراسي الجديد 2024-2025، والتي تأتي على النحو التالي:
الحد الأدنى للقبول |
|
---|