خطوات التأكد من وجود الرخصة المهنية في نظام فارس
الرخصة المهنية للوظائف التعليمية هي أداة يتم من خلالها قياس مدى تحقيق الشخص للمعايير المطلوبة في مهنة التدريس، وتعد الرخصة المهنية للمعلمين من المستندات المهمة التي تثبت مدى كفاءة المعلم وهي إثبات أن حاملها يحقق الضوابط التي ينبغي توافرها في المتقدم لمهنة التدريس، ولكي يتم الحصول على الرخصة لابد من اجتياز اختبارين وهذه الاختبارات تقيس المعارف والمهارات التي يمتلكها الشخص والتي تغطي الجوانب الأساسية للمهنة، وسوف نتعرف على خطوات التأكد من الرخصة المهنية عبر فارس.
طريقة التأكد من وجود الرخصة المهنية في نظام فارس
يمكن بكل سهولة التأكد من وجود الرخصة المهنية في نظام فارس من خلال اتباع هذه الخطوات:
- الدخول أولاً إلى حسابك في فارس.
- الضغط على الخدمة الذاتية.
- ثم الضغط على ترقيات المعلمين ثم بيانات المعلمين.
- يتم الضغط على معلومات رخصتك.
وزارة التعليم:
5 خطوات للتأكد من وجود #الرخصة_المهنية في نظام فارس:
1- الدخول لحسابك.
2- الخدمة الذاتية.
3- ترقيات المعلمين.
4- بيانات المعلمين.
5- معلومات رخصتك.— عامر | الرخصة المهنية عام التربوي (@Trbwy2030) May 12, 2024
اختبارات الرخصة المهنية في نظام فارس
يتم الحصول على الرخصة المهنية من خلال اجتياز الشخص لاختبارات معينة يتم تحديدها من قبل هيئة تقويم التعليم والتدريب وهي تقيس مدى كفاءة المعلم لمزاولة مهنة التعليم، وهذه الاختبارات هي:
- الاختبار التربوي العام والذي يغطي عدة مجالات، مثل مجال القيم والمسئوليات، ومجال المعرفة، ومجال الممارسة المهنية.
- الاختبار التخصصي ويتم تحديد هذا الاختبار بناء على تخصص الشخص لقياس مدى نجاح المعلم في تخصصه.
المعايير الأساسية لاختبارات الرخصة المهنية
لم تقم هيئة تقويم التعليم والتدريب بوضع اختبارات معينة للحصول على الرخصة المهنية اعتباطا، ولكن هناك عدة معايير وأسس وخفايا تحققها هذه الاختبارات خاصة مجالات الاختبار التربوي العام، وهذه المعايير هي:
- يقيس الاختبار التربوي مدى الالتزام بالقيم الإسلامية الوسطية، وأخلاقيات المهنة، وتعزيز الهوية الوطنية.
- التطوير المهني المستمر.
- يقيس مدى التفاعل المهني مع التربويين والمجتمع.
- الالمام بالقدرات اللغوية والكمية.
- تحقق معيار معرفة المتعلم وطريقة تعليمه.
- الإلمام بطرق التدريس العامة.
- تحقق التخطيط للتعليم، وتهيئة بيئة مناسبة تفاعلية للتدريس، والقدرة على التقويم.
