tarbia.tn .. رابط الاستعلام عن نتائج ترقيات الأساتذة في تونس 2024 عبر منصة الخدمات الرقمية
أصبح الاستعلام عن موعد إعلان نتائج ترقيات الأساتذة في تونس هو الشغل الشاغل الذي يشغل تفكير الكثير من المعلمين في مختلف المراحل التعلمية في كافة المدن والولايات التونسية، حيث تستعد وزارة التربية الوطنية في تونس لإعلان واعتماد نتائج ترقيات الاساتذة لعام 2024، وكان هذا العام قد شهد إعلان وزارة التربية الوطنية في تونس إعلان نتائج الترقيات الخاصة بالمعلمين والمعروفة باسم ترقيات الأساتذة أكثر من مرة، وذلك بعد أن أعلنت وزارة التربية في تونس أن نتائج ترقيات الأساتذة في تونس سوف يتم إعلانها على عدة مرآحل ودفعات، من ناحية أخرى تمثل ترقيات الأساتذة في تونس محورا هاما في العملية التعليمية.
نتائج ترقيات الأساتذة تونس 2024
شهد عام 2024 تقدما ملحوضا في نظام تقييمات ترقيات الأساتذة في تونس، حيث بدأ إدخال عنصر التكنولوجيا في عملية التقييمات، وتهدف عملية ترقيات الأساتذة إلى تحسين العملية التعليمية، من ناحية أخرى كانت وزارة التربية الوطنية في تونس قد أعلنت عن الشروط التي يجب توافرها للتسجيل في ترقيات الأساتذة تونس 2024 وهى:
- أن يكون شغل منصب أستاذ مميز لمدة 3 سنوات.
- ألا يزيد العمر عن 55 عامًا.
- أن يكون المتقدم قد تلقى تقييمات جيدة خلال فترة العمل وأثناء الفحوص الدورية للأساتذة.
- أن يتمتع المتقدم بصحة جيدة ولياقة بدنية التي تؤهله لمزاولة مهنة التدريس.
- أن يكون المتقدم حاصل على رتبة معلم مميز.
الاستعلام عن نتائج ترقيات الأساتذة تونس 2024
تستعد وزارة التربية الوطنية في تونس خلال الأيام القليلة القادمة للكشف عن نتائج ترقيات الأساتذة 2024، وقد أكدت الوزارة أن النتائج سوف يتم إعلانها إلكترونيا، ويمكن الاستعلام عن النتائج فور إعلانها من خلال اتباع هذه الخطوات:
- القيام بالدخول على موقع منصة الخدمات الرقمية التابع لوزارة التربية الوطنية في تونس.
- إنشاء حساب شخصي أو تسجيل الدخول باستخدام رقم الهوية أو الرقم السري.
- الضغط على مربع ترقيات الأساتذة.
- كتابة جميع البيانات الخاصة بالمترشح في المكان المخصص لها.
- الضغط على مربع “استعلام”.
ما زلنا في انتظار قيام وزارة التربية الوطنية في تونس بالإفراج عن نتائج ترقيات الأساتذة 2024، هذا وتتسم عملية ترقيات الأساتذة في تونس باعتمادها على الكثير من المعايير، وأهم هذه المعايير هو الأداء التعليمي للمعلم داخل الفصل، وذلك عن طريقة متابعة دقيقة لكافة الأنشطة التعليمية التي يقوم بها المعلم داخل الفصل الدراسي وكيفية تعامله مع التلاميذ في مختلف المراحل السنية المختلفة.
